各教研組：

為了豐富校園文化生活，增進(jìn)教職工與孩子之間的感情，營(yíng)造教職工與孩子間交流的和諧氛圍，拓寬孩子活動(dòng)空間，提供一個(gè)促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)的新平臺(tái)，增進(jìn)職工之間的友誼，積極營(yíng)造校園和諧奮進(jìn)的濃厚氛圍，為學(xué)?？茖W(xué)持續(xù)發(fā)展增加正能量，學(xué)校工會(huì)擬定開(kāi)展教職工親子游藝活動(dòng)，彼此分享和共度一個(gè)富有意義的“六·一”。為確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特通知如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：2016年5月29日早上9點(diǎn)

二、活動(dòng)地點(diǎn)：11樓工會(huì)活動(dòng)室

三、家長(zhǎng)注意事項(xiàng)：

1、請(qǐng)各位家長(zhǎng)帶同您的孩子務(wù)必在9:00前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)并簽到。

2、請(qǐng)各位家長(zhǎng)在出發(fā)前根據(jù)天氣情況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能離開(kāi)活動(dòng)地點(diǎn)單獨(dú)行動(dòng)，不玩危險(xiǎn)游戲。

3、活動(dòng)其間請(qǐng)各家長(zhǎng)看管好自己的財(cái)物。

4：活動(dòng)未結(jié)束而需先行離開(kāi)的家庭請(qǐng)先知有關(guān)負(fù)責(zé)人員或老師。

四、活動(dòng)實(shí)施

（一）主辦單位：學(xué)校工會(huì)

（二）報(bào)名方式、時(shí)間及對(duì)象

1、報(bào)名方式：以教研組為單位組織報(bào)名。

2、報(bào)名時(shí)間：截止5月27日（周五）。

3、報(bào)名對(duì)象：為我校教職工的14周歲以下的孩子（父母代為報(bào)名）報(bào)名時(shí)標(biāo)注孩子的年齡以及參與的項(xiàng)目（如提交書(shū)法繪畫(huà)作品、家庭合影、小游戲的具體項(xiàng)目、個(gè)人才藝，可報(bào)多項(xiàng)）。

4、要求：

①書(shū)法、繪畫(huà)作品（標(biāo)注某組某老師之子或之女）、家庭合影（標(biāo)注某組某老師家庭，凡參展作品均有獎(jiǎng)品）。

②個(gè)人才藝展示（3周歲以上小朋友）：唱歌跳舞講故事均可，伴奏帶服裝道具化妝等自備。

（三）游戲活動(dòng)項(xiàng)目及規(guī)則（根據(jù)報(bào)名人數(shù)分組）：

1、蒙眼找父母

每個(gè)家庭一名家長(zhǎng)坐成一排，小孩蒙眼憑肢體接觸辨認(rèn)自己的家長(zhǎng)（家長(zhǎng)不能出聲），確定是自己家長(zhǎng)后將糖果喂到家長(zhǎng)嘴中游戲結(jié)束，辨認(rèn)正確的給予獎(jiǎng)勵(lì)。

2、運(yùn)球走

孩子和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地兩端，家長(zhǎng)手持乒乓球拍托球跑到孩子處將球放在孩子瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點(diǎn)，以用時(shí)最短到達(dá)終點(diǎn)者為勝。設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，均有獎(jiǎng)品。

3、親子擁抱行走

小孩站在家長(zhǎng)（父母親任意一個(gè)）腳背上摟住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)雙手背后抓住小孩的手往前走，從到指定地點(diǎn)后往回走，用時(shí)最短獲勝，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，均有獎(jiǎng)品。

4、踩氣球

由一名家長(zhǎng)保護(hù)著孩子和自己的氣球，1分鐘后剩余最多氣球的獲勝，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，均有獎(jiǎng)品。
五、活動(dòng)具體安排：

主持人：方冰

1、9點(diǎn)前到達(dá)的小朋友可到充氣堡玩耍。

2、9:10全體集中，潘老師宣布活動(dòng)開(kāi)始。

3、活動(dòng)開(kāi)始

①開(kāi)場(chǎng)表演  ②才藝表演  ③小游戲

4、游戲結(jié)束，每小組孩子分區(qū)域完成地面的清潔

5、全體留影紀(jì)念

   歡迎大家踴躍參加！

                                                            莆田哲理中學(xué)工會(huì)委員會(huì)

                                                                    2016.5.25