各縣區(qū)（管委會）教師進(jìn)修學(xué)校（事務(wù)局），市直學(xué)校（幼兒園）：

為了全面貫徹黨和國家的教育方針，認(rèn)真落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》精神，探索解決課程實(shí)施中的問題，深化基礎(chǔ)教育課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師與學(xué)生的發(fā)展，根據(jù)當(dāng)前教育教學(xué)改革的新形勢、新任務(wù)和新要求，福建省普通教育教學(xué)研究室將開展新一輪的基礎(chǔ)教育課程教學(xué)研究課題的申報、審定、立項(xiàng)工作，現(xiàn)將課題申報的有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

一、申報事項(xiàng)

1．申報者原則上應(yīng)依據(jù)《2016年度福建省基礎(chǔ)教育課程教學(xué)研究課題指南》（見附件1，以下簡稱《指南》）所提供的“參考目錄”選定研究課題，也可以依據(jù)《指南》規(guī)定的“研究范圍”，從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，自己確定課題。課題申報的前期論證要著眼于課程改革的實(shí)際需求，找準(zhǔn)問題，明確研究方向，制定具體的研究方案。申報單位對申報者和前期論證審核把關(guān)。

2．每項(xiàng)課題的主要成員原則上不超過12人。

3．申報者請在莆田市教師進(jìn)修學(xué)院網(wǎng)站《通知公告》或《教研中心—課題研究》欄中的相關(guān)文件下載《福建省基礎(chǔ)教育課程教學(xué)研究課題指南》（見附件1）及《福建省基礎(chǔ)教育課程教學(xué)研究課題申報表》（見附件2），填寫申報表（一式3份）提交所在單位。由所在單位審核同意后報送各縣區(qū)（管委會）教師進(jìn)修學(xué)校（事務(wù)局）,各縣區(qū)經(jīng)評審篩選后統(tǒng)一匯總報送我院課題組，市直學(xué)校（幼兒園）由所在單位審核同意后直接報送我院課題組；各縣區(qū)在推薦課題時，應(yīng)考慮中小幼學(xué)校、城鄉(xiāng)學(xué)校及學(xué)科之間均衡；各縣區(qū)申報課題名額分配如下：

市直中小學(xué)每校限報2個課題，市直幼兒園每園限報1個課題。

二、課題管理

1．福建省普通教育教學(xué)研究室將根據(jù)申報情況，遴選確定若干省級重點(diǎn)課題。

2．課題可以進(jìn)行聯(lián)合研究，也可以由單位或個人獨(dú)立研究。鼓勵探索以校為本的教育教學(xué)研究，鼓勵與學(xué)校原有課題和研究成果的整合。

3．課題的實(shí)驗(yàn)研究時間為2016年9月至2018年7月，評估驗(yàn)收時間為2018年9月至12月，福建省普通教育教學(xué)研究室將根據(jù)各申報單位課題研究的進(jìn)展情況，組織中期檢查評估、結(jié)題驗(yàn)收，并將對優(yōu)秀成果進(jìn)行表彰推廣。對于未能按時完成研究或達(dá)不到研究目標(biāo)的課題，不予評估驗(yàn)收。

4．研究成果的呈現(xiàn)方式可以是教學(xué)案例及評析、調(diào)研報告、研究論文、專著等，也可以是實(shí)物作品、操作性資料、方案等。

5．研究經(jīng)費(fèi)自籌，課題申請人所在單位應(yīng)對課題提供有效幫助和經(jīng)費(fèi)支持。

三、材料報送時間

各縣區(qū)（管委會）教師進(jìn)修學(xué)校（事務(wù)局）、市直學(xué)校（幼兒園）將《2016年度省級基礎(chǔ)教育課程教學(xué)研究課題匯總表》（見附件3）一式1份、《2016年度福建省基礎(chǔ)教育課程教學(xué)研究課題申報表》一式3份于2016年6月 18日之前報送我院課題組?！?016年度省級基礎(chǔ)教育課程教學(xué)研究課題匯總表》和《2016年度福建省基礎(chǔ)教育課程教學(xué)研究課題申報表》電子版請發(fā)送至電子郵箱：ptjykt@163.com。聯(lián)系人:徐麗英，電話:0594-2760098。

附件：1.2016年度福建省基礎(chǔ)教育課程教學(xué)研究課題指南

      2.2016年度福建省基礎(chǔ)教育課程教學(xué)研究課題申報     

      3.2016年度省級基礎(chǔ)教育課程教學(xué)研究課題申報單位匯總表