“采他山之石以攻玉，納百家之長以厚己”。2021年8月3日，莆田擢英中學(xué)、哲理中學(xué)班主任高級(jí)研修班培訓(xùn)繼續(xù)進(jìn)行。

上午由教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)專業(yè)委員會(huì)委員、南昌十九中副校長楊復(fù)元老師為我們帶來精彩的講座——《基于新課程的教學(xué)質(zhì)量管理》。楊老師首先給我們解讀了新課改下的核心素養(yǎng)內(nèi)容及學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，接著結(jié)合自己的工作實(shí)踐，從四個(gè)方面探討如何當(dāng)一個(gè)好班主任，即：第一，做好表率；第二，提高自身科目的教學(xué)質(zhì)量；第三，科學(xué)帶班與保姆式帶班相結(jié)合；第四，要有創(chuàng)新意識(shí)。

下午南昌縣蓮塘第一中學(xué)政教處副主任楊剛?cè)A老師給我們帶來了講座——《班主任專業(yè)成長應(yīng)然走向及其路徑》。

“教育是日常的浸潤，是平常的生活”。楊老師首先結(jié)合自己日常工作細(xì)節(jié)，給我們分享了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)：

1.有規(guī)劃，步步為營。

安排有條不紊，精確到45分鐘單元時(shí)間；

2.抓細(xì)節(jié)，精益求精。

小題大做，大題小做，把小事做好、做細(xì)，且堅(jiān)持成習(xí)慣；

3.重創(chuàng)新，五育并舉。

愛崗敬業(yè)，為人師表（課程育人）

愛字當(dāng)頭，方法恰當(dāng)（活動(dòng)育人）

注重實(shí)踐，挖掘潛能（實(shí)踐育人）

善于協(xié)調(diào)，班級(jí)和諧（協(xié)同育人）

善于總結(jié)，開拓創(chuàng)新（管理育人）

最后楊老師用16個(gè)字總結(jié)了自己的專業(yè)成長感悟：積累——閱讀——總結(jié)——學(xué)習(xí)——考察——交流——聆聽——提升。楊老師侃侃而談，班主任們獲益匪淺。那一張張幻燈片，不僅是他從教十幾年來用心澆灌成果的展示，更體現(xiàn)了他不忘初心、勤懇執(zhí)教的赤子之情，讓我們深刻體會(huì)到班主任這個(gè)崗位的可親、可愛、可敬、可贊之處。

研修班全體成員專心致志，認(rèn)真聽講，爭(zhēng)取把先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)吸收并轉(zhuǎn)化為寶貴的財(cái)富。

精彩的講座之后，我們舉行了結(jié)訓(xùn)典禮。承辦單位的負(fù)責(zé)人周小云及莆田擢英中學(xué)分管德育副校長林劍波分別作了總結(jié)發(fā)言。

2021年莆田擢英中學(xué)、哲理中學(xué)班主任高級(jí)研修班培訓(xùn)學(xué)習(xí)在久久不息的掌聲中圓滿落幕。培訓(xùn)的結(jié)束，不是終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)！在專家的引領(lǐng)和名師們的指導(dǎo)下，全體成員一起學(xué)習(xí)、相互交流、共同進(jìn)步；相信回歸工作崗位后的我們將借此東風(fēng)，結(jié)合本校實(shí)際進(jìn)一步內(nèi)化核心素養(yǎng)，提升實(shí)踐創(chuàng)新能力，踐行立德樹人理念，也為提高兩校的德育工作獻(xiàn)出最大的力量。