莆田哲理中學生物教研組是一支熱愛教育事業(yè)，嚴謹治學，甘于奉獻，富有創(chuàng)新精神和實踐能力的教師隊伍。現(xiàn)有教師19人，主要是青年教師，年齡結(jié)構(gòu)合理，其中高級職稱5人、中級職稱8人、初級職稱6人，莆田市教師進修學院兼職教研員1人，骨干教師培養(yǎng)對象4人，市級名師工作室成員2名。

面向全體學生，提高學生的生物學素養(yǎng)，倡導探究性學習，注重與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，這些理念確立了我國生物學教育發(fā)展的方向和趨勢。生物教研組開展以學科教研、有效教學為核心的研究，加強學科課程建設(shè)、考試命題、學科評估的研究，立足高效課堂進行有效教學的研究，從而摸索出適合本學科的“創(chuàng)新智慧課堂模式”教學模式，最終確定了教學四個環(huán)節(jié)：啟智、碰撞、分享、睿達。

從2015年8月以來，課題、論文、市級、省級、國家級獲得的榮譽主要有：7個市級，省級課題課題通過立項，并相繼結(jié)題；11人次在各級CN刊物上發(fā)表論文;7人次評為教育部年度“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動優(yōu)課；4人次在莆田市教師評課技能大賽獲一、二、三等獎；3人次獲得“福建省中小學教師省級網(wǎng)絡(luò)示范空間”省一、二、三等獎；4人次獲莆田市“初中教育先進個人”，5人次獲莆田市“高中教育先進個人”；3人次榮獲“莆田市優(yōu)秀班主任”；在指導學生參加競賽上也有許多人次在省市獲的一二三等獎，還有其它許多方面的獲獎，多次選派老師參加各方面的交流培訓提升。

組訓：團結(jié)協(xié)作，嚴謹治學