涂 雨

抗日戰(zhàn)爭時期，和全國各地一樣，莆田也飽受日本侵略者的蹂躪和摧殘。日軍3次入侵南日島等沿海地帶，日艦5次炮擊沿海漁船漁村，日機28次轟炸城鎮(zhèn)港口，把莆田推向戰(zhàn)爭苦難的火海，無數(shù)民眾家破人亡，流離失所。哲理中學校園也于1939年6月30日被敵機瘋狂轟炸，造成嚴重的財產(chǎn)損失和校園環(huán)境危機。哲理中學師生卻以堅韌不拔的精神，戰(zhàn)勝千難萬險，支援抗日，堅持學業(yè)，在戰(zhàn)火中磨煉成長。

積極行動  支援抗日

同仇敵愾，聞風而動。1937年7月7日蘆溝橋事變之后，在全國人民奮起抗日的熱潮中，哲理中學順勢而動，利用課堂，班會，集會，升旗儀式和校長講話等形式，對學生進行抗日宣傳教育，引導學生認清形勢，磨煉意志，增強民族責任感。舉行全校性時事測驗，組織學生參加省教育廳舉辦的時事總測驗，獲得全省團體成績第一名。選送學生參加省、縣各種類型的戰(zhàn)時培訓班。利用校園被炸10彈這一活生生的日寇罪證，因勢利導教育學生，激發(fā)抗日救亡熱情。學生義憤填膺，聞風而動。1937年9月2日成立哲理中學后援隊，隨后，又接連成立戰(zhàn)時后方服務團、宣傳隊、抗倭劇社、文藝社等，開展有組織的支援抗日活動。

陸集圣、林椿年、許春澍、林龔亮、林文治、陳文尚等高中學生創(chuàng)辦“大江文藝社”、“鐵流文藝社”等抗日色彩鮮明的文藝社團，創(chuàng)辦《大江》、《鐵流》抗日刊物，陸集圣任主編。大家踴躍在刊物上發(fā)表抗日詩文。抗倭劇社接連演出老舍的《面子問題》、陳白塵的《結婚進行曲》、郭沫若的《棠棣之花》等話劇，激勵師生抗日熱情。濃厚的校園抗日氛圍，孕育了后來的各類社會人才。其中陸集圣、陳維鍒、肖春榮（肖?。⑧嵧⑸ㄊ妫?、林文豪、許春澍、何珊（山）莊等學生都走上革命斗爭道路。積極參加演出的女生蔡荷生解放后成為上海青年劇院院長。

學校實施一系列防空措施和軍事訓練措施。在操場邊緣龍眼樹下挖掘防空洞，在蒲魯士紀念堂的地下室內，用木頭沙袋搭建防空設施，請部隊對學生進行軍事訓練。訓育處組織學生開展以抗敵為中心內容的各種活動，增強學生的抗敵意識。

熱心捐獻，傾心支前。為了支援前方將士抗日殺敵，哲理中學師生熱情高漲，屢屢捐獻，數(shù)量屢居省、縣前列。學校多次組織師生籌捐前方戰(zhàn)士棉背心，大家熱烈響應。據(jù)校友回憶，許多學生家長連夜趕制棉背心，第二天一大早就讓孩子帶到學校捐獻。1937年11月15日，全校師生踴躍購買救國公債。12月17日，舉行救濟難民游藝會，12月21日，開展救濟難民競賽活動，所得資金全部捐作難民救濟款。1938年4月19日，全體師生積極參加抗敵會提倡的獻金救國活動，共捐黃金3兩多，白銀500多兩，硬幣180元，雙毫輔幣71枚，單毫輔幣19枚，金占全莆獻額總數(shù)四分之三，銀占二分之一，硬幣占三分之一，總計所獻金額居全省第一名，受到省抗敵會發(fā)給獎狀的表彰，受到縣政府撥給地皮作為學生勞動實踐基地的獎勵。1940年5月4日，童子軍為前方將士捐資成績優(yōu)良，受抗敵會嘉獎。

下鄉(xiāng)民訓，宣傳抗日。所謂民訓（又稱民教），是當時對民眾進行抗戰(zhàn)知識宣傳和抗戰(zhàn)技能培訓的舉措。哲理中學學生民訓工作成績突出，多次受到省、縣政府表彰。為了提高學生下鄉(xiāng)民訓能力，學校采取一系列切實可行的培訓措施。對各級、組、會進行特殊訓練，授予戰(zhàn)時救護、防空、防毒、交通糾察、演劇、歌詠、漫畫等技能。高一學生參加省在永春舉辦的為期6周的民訓工作訓練班，高二、高三學生參加省辦為期一個月的宣傳工作培訓，一批女生參加省辦戰(zhàn)時救護培訓，大部分學生參加莆田縣第一期民訓工作訓練班，

接受培訓以后的哲理中學學生長期，多批，多樣到全縣各地宣傳培訓民眾。1937年9月10日，宣傳隊到湄洲、前沁、石城、西園等沿海各地宣傳抗日。9月11日，組織3隊學生到各地宣傳國家征兵的意義。10月4日，高三學生到廣業(yè)山區(qū)演劇宣傳抗敵。12月26日高一學生分11隊，到各鄉(xiāng)宣傳征兵意義。1938年1月15日，高一學生50人分10隊到五、六區(qū)宣傳抗敵。3月3日抗倭劇社表演話劇，宣傳抗敵。3月16日，參加縣首期民訓工作培訓班的學生由省督導委員會派赴莆田縣第一、二、三、四區(qū)開展民訓工作。3月28日，參加省女子救護培訓的5名女生奉派赴涵江擔任婦女民訓工作。4月1日，春假開始，全體學生到各處宣傳抗戰(zhàn)。4月11日，民訓隊赴西天尾舉行抗敵宣傳游藝會，高中銅樂隊前往參加。4月12日，4月13日，民訓隊到石東舉行抗敵宣傳游藝會，初中軍樂隊前往參加。4月19日，民訓隊到梧塘囊山舉行抗敵宣傳大會，初中軍樂隊前往參加。那時政府規(guī)定，高中學生讀完一年，須停學一年，參加4個月集中培訓，然后分派到農村進行民訓工作。哲理中學組織選派多批學生輪流參加培訓和下鄉(xiāng)民訓。許多人還擔任小學教師，小學校長。1938年9月9日，省民眾訓練委員會頒給哲理中學獎狀，省抗敵委員會頒給獎旗，以表彰其民訓工作的突出成績。

應征入伍，奔赴前線。在外敵野蠻的侵略戰(zhàn)火中，哲理中學學生不為所懼，涌現(xiàn)出大批熱血青年，紛紛報名應征入伍殺敵。余文富、陳文欽為全縣首批入伍的青年學生，起到了帶頭推動作用。李應昌等一批學生，滿懷報國豪情報考黃埔軍校，學成后奔赴抗日前線。1944年6月2日，《南方日報》報道該校宋鴻文、宋鴻章、宋鴻欽三位堂兄弟踴躍報名參加抗日遠征軍的感人事跡，“其中一人，且系獨子，母孀年高，更屬難能可貴。” 1945年3月，僅一次就有140多人報名，經(jīng)體檢后合格者45名，全部入伍。

校友壯舉，激勵師生。抗日戰(zhàn)爭時期，哲理中學師生還情系抗日戰(zhàn)場上沖鋒殺敵的校友。他們的英雄事跡，極大鼓舞了全校師生的抗日熱情和勇氣。這個時期，先后擔任新四軍江北指揮部參謀，新四軍新軍部參謀，作戰(zhàn)科長的羅迎祥校友，馳騁抗日戰(zhàn)場，英勇殺敵。這個時期，坐了4年國民黨監(jiān)獄的陳國柱校友，象出籠的雄鷹急迫飛向抗日前線，先后到鄂豫皖游擊隊司令部，新四軍江北指揮部、延安、東北等地參加抗日。這個時期，中國早期女飛行員林鵬俠校友，放棄協(xié)助父親海外經(jīng)營橡膠大產(chǎn)業(yè)，毅然回國駕機抗敵，奔波各地傾心救亡。這個時期，國軍少將陳文杞校友，國軍少校陳祖勛校友血灑沙場，慷慨捐軀。1940年5月，國軍少將師參謀長陳文杞率部奮勇抗擊侵犯華北中條山地區(qū)的日寇重兵，堅守陣地三晝夜，最后壯烈犧牲，因戰(zhàn)功卓著被追授中將軍銜。兩位抗日英雄陣亡的消息傳來，哲理中學師生痛惜萬分，更加激起對日本侵略者的深仇大恨，紛紛開展懷念陣亡校友，振奮抗日斗志的各種活動，還專程趕到陳將軍家鄉(xiāng)常太舉行追悼會。

排除萬難  堅持學業(yè)

敵機的狂轟濫炸，嚴重摧毀了校園的讀書空間。但師生們還是以堅強的毅力，克服種種難以想象的困難，千方百計創(chuàng)造條件，堅持課業(yè)。從1938年5月到1942年8月，學校被逼先后遷移廣業(yè)山區(qū)霞溪村，西天尾寶陽、后黃、渭莊、碗窯等村，城北東里等地上課。師生徒步到廣業(yè)里霞溪村，要跋涉60多華里山路，翻越海拔700多米高的澳柄嶺，沿途崖陡路險，行程十分艱難。那里一無圖書，二無儀器，三無電燈，借用當?shù)貙m廟做教室，師生因陋就簡，共克時艱。漂流輾轉在外4年多，時間長，地點碎，條件差，度過了一段戰(zhàn)火中艱難煎熬，英勇抗爭的歲月。雖然教育教學秩序受到嚴重干擾，但學校堅持組織學生上課，教學方法因時而變，因地制宜，注重若干基本學科的訓練，教育教學效果出乎意料的好。當時，哲理中學有一大批優(yōu)秀教師，他們在社會動蕩，時局緊張的情況下，身負教書育人的民族重任，堅守崗位，培育人才。學生激于民族義憤，學習目的性更加明確，以堅強的毅力克服困難，堅持學業(yè)。而且，不管條件多差，體育課照上，體育鍛煉照常進行。堅持參加抗戰(zhàn)期間莆田縣第3至第6屆的每一屆全縣運動會，每一屆都奪得名列榜首的總錦標。以體育強身礪志，以利更好擔負起抗日救亡的重任，是那個時期哲理人的重要意識和行動之一。

敵機轟炸，也無法阻斷校園建設的延續(xù)。1938年收購美興書局地址改作宿舍。1939年建成可容納千人的大禮堂，定名蒲星堂。拆除教職員宿舍一座，辟為操場，另在蒲星堂西邊新建教職員住宅一座。1944年新建女生浴房一座。炮火下的這種堅持，折射出不屈不撓的意志和長期發(fā)展的雄心。

戰(zhàn)火中的哲理中學取得難能可貴的辦學成績。眾多學生以優(yōu)異成績考上高等院校，陳振華、盧兆蔭、林茂庸、江宗瓈等50余位優(yōu)秀高中畢業(yè)生獲得免試保送升入大學機會。劉樹楷、游德清、鄭鑄源、吳富春、傅華、林龔亮等優(yōu)秀高中畢業(yè)生考得省教育廳清寒學生大學獎學金。哲理中學堅韌不拔的辦學意志，因地制宜的辦學舉措，引人注目的辦學成果，搏得社會各界的普遍贊譽，也受到各級政府的高度肯定。1943年7月，國家教育部中字[○四四○八號]令以該校辦學成績突出予以嘉獎。這個時期培養(yǎng)的人才多且出類拔萃，這里面，就有黃維垣院士、俞永新院士、陸集圣烈士、陳維鍒烈士，還有陳振華、盧兆蔭、吳存亞、戴保民、林茂庸、林文豪、李秉亞、張?zhí)烊省橇紒?、林志熹、鄭鑄源、童國瑔、林碧英等等為社會作出卓越貢獻的杰出校友。

歡慶勝利  恢復發(fā)展

日本投降，抗戰(zhàn)勝利，哲理中學師生無比震奮。熱烈歡慶，恢復發(fā)展成為戰(zhàn)后校園的主旋律。

熱烈歡慶抗戰(zhàn)勝利。1945年8月9日晚，東京乞隆消息傳來，哲理中學師生熱烈歡呼，軍樂隊和游行隊伍打著“日本無條件投降了”的大橫幅率先上街游行，民眾看了，紛紛放鞭炮慶祝，全城歡騰。9月3日，全校師生參加全縣抗戰(zhàn)勝利慶祝會。9月15日，初中學生參加莆田各校童子軍聯(lián)合提燈大游行，慶?？箲?zhàn)勝利。10月12日、13日晚，該校劇社應莆田各界慶?？箲?zhàn)勝利之約，連續(xù)在蒲星堂演出《桃李春風》四幕話劇。10月17日，莆田各界舉行“勝利杯”籃球賽，哲理中學旋風籃球隊以精湛的球藝力克群雄，奪得冠軍。

恢復發(fā)展各項辦學工作。經(jīng)過八年戰(zhàn)火的洗禮，哲理中學師生格外珍惜戰(zhàn)后學?；謴桶l(fā)展的大好時機，噴發(fā)出罕見的教與學的熱情。制定恢復發(fā)展規(guī)劃，切實付諸實施。教師認真?zhèn)湔n講課，學生刻苦讀書作文，課堂教學很快走上正軌，課外各科興趣活動也轟轟烈烈開展起來，科技小發(fā)明小創(chuàng)造活動風生水起，學生個個踴躍參加，看書、設計，畫圖，制作 ，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀作品。教師隊伍建設緊鑼密鼓進行，在職自學，脫產(chǎn)進修成為時尚。校園一派欣欣向榮景象。

旋風球隊刮起八閩旋風。戰(zhàn)后的哲理中學體育再創(chuàng)奇跡。不但全校性的體育活動廣泛深入開展，而且涌現(xiàn)出震動體壇的體育健將和賽事。1946年，該?！罢芾硇L籃球隊”大顯神威。1月5日，在省第四行政區(qū)第三屆運動會上代表莆田縣迎戰(zhàn)實力雄厚的上屆冠軍晉江籃球縣隊，奪得冠軍。4月3日，該隊征戰(zhàn)福州，先后戰(zhàn)勝福建學院隊，福州各中學聯(lián)隊、由福州名將組成的良友隊，轟動省城，刮起八閩籃球旋風。夏季，該隊與途經(jīng)莆田的美國海軍籃球隊舉行比賽，美國隊敗，不服，再賽，仍敗。莆人萬人空巷觀看，為之歡呼雀躍。1947年12月，哲理中學陳文藻、王國忠等7位學生運動員加盟莆田田徑訪問團先后訪問福州、上海、南京，展開激烈的對抗賽，三戰(zhàn)三捷，震動全國體壇。體現(xiàn)了抗戰(zhàn)期間對體育執(zhí)著堅持而累積所產(chǎn)生的爆發(fā)力。

抗戰(zhàn)走過的8年，在該校130多年辦學史中不算很長，卻讓師生留下了永不磨滅的印記，鑄就了堅韌不拔的?；辍Ｖ两?，莆田二中和現(xiàn)哲理中學的師生還牢牢記住這段歷史，不斷發(fā)揚其堅忍不拔，使命擔當?shù)木瘛?/span>