莆田哲理中學校史簡介

涂雨 2013年1月

莆田哲理中學是一所直屬莆田市教育局管理的完全中學。學校創(chuàng)辦于清光緒四年（1878年），歷史悠久，業(yè)績不凡，在文獻名邦莆田的教育史上占有重要獨特的位置。

光緒四年（1878年），興化衛(wèi)理公會租賃城廂坊巷“奕世金紫”民房為校舍，創(chuàng)辦培元書院。

光緒二十四年（1898年），美籍布道士蒲魯士（1846—1918）主持的興化基督教衛(wèi)理公會把培元書院改為普通中學堂，初名興化培元學堂（俗稱西學堂），址在府城倉后巷，從培元書院與福音書院中選出優(yōu)等生19人入學，美籍傳教士蒲星氏首任監(jiān)督（堂長）。學制分上學、中學、小學三組授課。課程有英文、天文、地理、歷史、格致、化學、算學、植物學、萬國通鑑、經(jīng)濟、儒學、作文、國語、寫字、官話、藝學、體操、圣經(jīng)等。光緒三十二年（1906年）改稱培元西學堂。這是興化（莆田仙游）第一所全日制普通中學校，也是興化正式接受西方文化之始。

光緒三十三年（1907年），為紀念高德理校長，改校名為興郡哲理中西學堂。

自民國十六年（1927年）起，改由國人任校長，劉金標首任。民國十七年（1928年），由教育部（南京）立案，定名莆田私立哲理中學，時任校長黃俊英。設有高中、初中及師范科三部。民國二十二年（1933年），師范科停設。民國二十七年（1938年）五月，為避日寇侵華緊張局勢，全校師生分批先后遷至山區(qū)廣業(yè)霞溪村、西天尾后黃、渭莊、碗窯等村及城北東里等地上課，直至民國三十一年（1942年）八月才遷回原址上課。

1952年10月，由莆田縣人民政府接管學校，改稱莆田第二中學，派中共城區(qū)中學支部書記楊國華進駐學校，兼任副校長，時任校長黃益三。1955年，成立中共莆田第二中學支部委員會，黨支部書記孟津，兼任第一校長。后兩任書記先后為王慶忠、林文藩。校園面積50畝，辦學質量卓然，1956年被定為福建省重點中學。1966年下半年起受文革沖擊，無法正常辦學，1969年被停辦，校舍改為他用。

  1973年4月，黃金溪奉命主持學校復辦工作。選址城廂區(qū)楊梅嶺，白手起家，艱苦創(chuàng)業(yè)，新建校舍。次年正式招生開學，仍稱莆田第二中學。1984年3月改稱莆田哲理中學。8月增設保育護士職業(yè)高中班，學制三年。10月，根據(jù)教育部有關文件精神，又復稱莆田第二中學。1987年，保育護士職業(yè)高中班停辦。黃金溪先后任負責人、革委會主任、黨支部書記、校長等職。1984年12月陳金富任校長。學校廣招優(yōu)秀教師，提高辦學質量，恢復省重點中學。校園面積擴至70余畝，環(huán)境優(yōu)美，設備良好。

  1991年8月，戴明鎖來校，先后任黨支部書記及校長。1995年2月涂雨來校任書記。學校積極探索實踐素質教育，豐富學生校園生活，倡導學生學有特長，全面發(fā)展。1994年通過省級普通中學辦學水平二級達標，時任校長陳金富，1997年通過省級普通中學一級達標，時任校長戴明鎖。

1999年5月朱金先來校任校長，涂雨仍任書記。學校力抓校風建設，提高教學質量，建設花園式新校區(qū)優(yōu)化辦學環(huán)境，打造學校品牌。2002年5月，升格為市屬中學，歸莆田市教育局管理。2004年5月，設中共莆田第二中學總支委員會，下屬5個黨支部，總支書記涂雨。2005年3月搬遷至九華山下溪白村。新校址占地234畝，環(huán)境優(yōu)美，設施先進。2007年10月設中共莆田第二中學委員會。2010年2月，郭德翊升任校長。

2003年6月，莆田市人民政府批準復辦莆田哲理中學，成為具有獨立法人資格的市直民辦完全中學。2005年5月呈報福建省教育廳登記注冊。校址楊梅山，校長曾加華，黨支部書記林永福。2012年8月，由省教育廳批準確認莆田哲理中學為民辦完全中學，實行師資隊伍，辦學場所、財務、畢業(yè)證書頌發(fā)四獨立。林永福為市政府督導專員、黨支部書記，涂雨任校長。

我校有130余年辦學歷程，盡管道路坎坷曲折，但總是隨著歷史的發(fā)展而發(fā)展，展現(xiàn)出波瀾壯闊的歷史畫卷。以良好的校風教風學風和豐厚的文化積淀培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才。校友中，有3位兩院院士，14位革命烈士，13位抗日將軍，6位省部級領導干部，80多位廳局級領導干部，數(shù)千名各行各業(yè)高級人才。

改革開放以后，學校抓住發(fā)展機遇，堅持“三個面向”，積極探索辦學新途徑，以“全面發(fā)展，全體發(fā)展，個性發(fā)展”為辦學理念，以“辦一流學校，育可持續(xù)發(fā)展人才”為辦學目標，以科學嚴格的管理機制治校；積極開展課程課堂改革，開展研究性學習活動，提高學生各種能力。學校發(fā)展迅速，辦學成果顯著。30多年來，辦學規(guī)模和辦學質量得到大幅的提高。莆田二中和莆田哲理中學共同形成形式多樣，各具特色的辦學模式，滿足莆田人民的多種需求，取得令人矚目的成績。莆田二中先后被評為省“文明學校”、省“素質教育先進單位”、全國“體育傳統(tǒng)項目先進單位”、“全國推行《國家體育鍛煉標準施行辦法》先進單位”、“霍英東發(fā)展體育基金會學校獎”、“全國雛鷹起飛獎”、“省先進基層黨組織”等全國級、省級各項先進計60多項。恢復高考以來，學校為高校輸送2萬多名優(yōu)秀畢業(yè)生。新世紀10多年，參加奧賽的同學每年都有10人左右獲得全省一至三等獎。理工類高考平均分3次居全省第三名，文史類高考平均分2次居全省第二名，分別1次居全省第四名、第七名。29位優(yōu)秀畢業(yè)生考上北京大學、清華大學。高考個人總分先后7人居全市第一名。

復辦后的莆田哲理中學雖然辦學時間不長，但依托莆田二中優(yōu)質的教育教學資源，銳意改革創(chuàng)新，探索出適合自己的辦學路子，取得可喜的成績，學校被評為省文明學校等10多項省、市級榮譽。學校的校風教風學風為社會普遍所贊譽，營造出了起點高，步伐穩(wěn)，效益優(yōu)的辦學局面。

跨越三個世紀的辦學經(jīng)驗累積，我校形成了四大優(yōu)良傳統(tǒng)：（一）嚴謹?shù)闹螌W傳統(tǒng)。有優(yōu)良的校風教風學風，高素質的師資隊伍，學生成才率高。大批優(yōu)秀畢業(yè)生考上重點大學，其中有130多位考上清華大學、北京大學。許多校友成了各行各業(yè)著名專家學者，領導干部、技術骨干、行業(yè)精英，為建設祖國作出突出貢獻。（二）光榮的革命傳統(tǒng)。首屆高中畢業(yè)生宋發(fā)祥留美歸來，毅然投身辛亥革命。1926年2月，校友陳國柱受中共中央委派，從上海回莆，應聘本校教師，在學生中宣傳革命道理，在校內鐘樓創(chuàng)建閩中第一個黨團混合支部。許多校友，為推翻帝制，為民族解放，人民翻身英勇奮斗，甚至為國捐軀。（三）久遠的開放傳統(tǒng)。在莆田，我校課程最早引進西方自然科學。有最早出國的留學生，第一個取得博士學位的留學生，獲英國皇家外科學學院院士學位的博士生。百余年延續(xù)不斷的國內外學術交流，兄弟學校之間的往來，給我校帶來海納百川，兼收并蓄的辦學優(yōu)勢。（四）強勁的體育傳統(tǒng)。曠日持久的群眾性體育運動，層出不窮的體育名將。我校在莆田最早開展籃球、排球運動。校旋風籃球隊大勝美國海軍隊，力克上海、南京勁旅。本校學生參加“莆田田徑訪問團”，連勝福州、上海、南京，轟動全國體壇。體育健將校友在國際、國家、省各級運動會上頻頻奪冠，哲理體育明星璀璨。

   優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)是我校寶貴的精神財富，成為我校持續(xù)發(fā)展的強勁推動力。